Het gedichtenspel
Hoi Sanne! Jouw vraag herinnert mij aan een excursie die ik een paar weken geleden gedaan heb met mijn groep 6/7. Bij die excursie was ook een opdracht waarbij de kinderen allemaal strookjes kregen met op elk 2 regels van een gedicht. Die strookjes moesten ze binnen zo kort mogelijke tijd in de juiste volgorde onder elkaar leggen, zodat het gedicht weer tevoorschijn kwam. Dit zou je ook in je klas kunnen doen!
Ik zou je klas in groepjes verdelen. Zorg dat je voor elke groep een stuk of vijf gedichten hebt. Je geeft ze dan steeds een envelop waarin kaartjes zitten met de regels van een gedicht. Op elk kaartje staan dan twee regels van het gedicht, en de kinderen moeten die op de juiste manier onder elkaar krijgen. Ze plakken die dan op een vel papier. En dan maar kijken of alles goed is.
Neem nou bijvoorbeeld het gedicht "De sprookjesschrijver" van Annie M.G. Schmidt. Dat zou er zo uit komen te zien:
De sprookjesschrijver
en 's morgens al heel in de vroegte begint.
Hij schrijft over heksen en elfen en feeën
van kwart over tweeën tot 's avonds bij zessen.
Dan slaapt hij en 's morgens begint hij weer vroeg.
een vijver door donkere struiken omringd,
en altijd, wanneer hij moet denken, die schrijver,
en is nu weer pas aan een ander begonnen.
En als hij daar zit tot het eind van zijn leven,
Ik zou je klas in groepjes verdelen. Zorg dat je voor elke groep een stuk of vijf gedichten hebt. Je geeft ze dan steeds een envelop waarin kaartjes zitten met de regels van een gedicht. Op elk kaartje staan dan twee regels van het gedicht, en de kinderen moeten die op de juiste manier onder elkaar krijgen. Ze plakken die dan op een vel papier. En dan maar kijken of alles goed is.
Neem nou bijvoorbeeld het gedicht "De sprookjesschrijver" van Annie M.G. Schmidt. Dat zou er zo uit komen te zien:
De sprookjesschrijver
en 's morgens al heel in de vroegte begint.
Hij schrijft over heksen en elfen en feeën
van kwart over tweeën tot 's avonds bij zessen.
Dan slaapt hij en 's morgens begint hij weer vroeg.
een vijver door donkere struiken omringd,
en altijd, wanneer hij moet denken, die schrijver,
en is nu weer pas aan een ander begonnen.
En als hij daar zit tot het eind van zijn leven,